學生多元成才的生動樣本——佛山市南海區第一中學多樣化辦學探幽

 

學生多元成才的生動樣本——佛山市南海區第一中學多樣化辦學探幽

  2018年10月,佛山市南海區第一中學(以下簡稱南海一中)學生王馨雨憑借在佛山本土電影《獅父》中的表演斬獲2018第三屆中加國際電影節“最佳女配角獎”,在第四屆美國戴維斯國際電影節中獲“最佳新秀女演員獎”。為什么一所普通高中能夠培養出“電影明星”?原來,南海一中近幾年堅持構建學生多元成才的立交橋,大力發展傳媒、體育、音樂和美術教育,通過打造多樣化的班級、多樣化的課程、多樣化的人才培養模式,促進學生多元化發展。王馨雨就是來自這所學校傳媒班的一名學生。

  順 勢

  南海一中創辦于1954年,是廣東省一級學校、廣東省首批國家級示范性普通高中、廣東省教育綜合改革示范區試點學校。2016年以來,南海一中在南海整體打造特色學校的大背景下,順勢而為,逐漸形成“以普通高中課程為主體,藝體專業課程為補充,構建學生多元成才立交橋”的人才培養新格局。

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  應高考改革之變

  高考改革是教育體制改革中的重點領域和關鍵環節,一直以來備受關注。新高考改革勢必會給普通高中發展帶來新的挑戰和機遇。為了應對新高考改革之變,南海一中也在不斷求新求變。

  最近,南海一中成立課題組,結合學校實際研究“新高考改革背景下多元化人才培養模式的探索與實踐”。課題組分析認為,未來高中學生的求學方向將與個人的興趣、愛好、特長,參加的社團活動,對高校專業的了解,以及職業傾向等因素密切相關。

  “新高考對南海一中來說是一件好事。”作為課題組總負責人,南海一中校長羅立波坦言。以新高考改革為契機,探索普通高中發展的新路徑,打造多元化的人才培養模式,成為南海一中師生們共同的新愿景。

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  攻發展瓶頸之堅

  南海一中自開辦以來,幾經風雨,于1994年轉為普通高中。經過幾任校長和全校師生的努力,南海一中成為一所享有良好聲譽的優質高中,但經歷幾次飛躍后,學校也進入了一個發展較為平緩的時期。2016年8月,羅立波從南海藝術高中調任南海一中校長。在學?,F有發展基礎上,他向全校師生發出“第三次創業”的號召,力爭實現新的飛躍。

  經過廣泛而深入的調研,羅立波提出“以普通高中課程為主體,藝體專業課程為補充,構建學生多元成才立交橋”的辦學思路,并提煉出“讓每一個學生以最棒的方式幸福成長”的辦學理念。

  2018年,南海一中被評為佛山市普通高中多樣化發展特色學校創建學校、南海區特色品牌創建學校。目前,學校擁有傳媒、音樂、美術、體育等教學基地,既能滿足新高考改革走班制的教學需求,又能滿足學生綜合素養培養的場地、教學設備和師資的需要。

  顯然,走綜合高中發展的道路,同時凸顯傳媒、體育、音樂、美術等特色,使學生多元成才,這是南海一中突破發展瓶頸的最佳選擇。

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  立適合教育之論

  讓學生多元成才,本質上是尊重學生個性差異的因材施教。33歲就開始擔任校長職務,至今已有近20年校長工作經歷的羅立波,對此也有一番獨到的見解。

  “適合的教育就是最好的教育。”羅立波告訴記者,學生入讀南海一中后,可以根據自己的興趣、特長選擇喜歡的發展方向。目前,學校有3個傳媒班、6個美術班和3個體育班。

  盡管考生種類繁多,學習模式各異,但南海一中在班級管理和教學管理上共性與個性共存,井然有序又靈活機動。“各班教學資源互通,部分藝考生甚至可以走班學習,比如有些藝考生可以到普通文、理科班插班,以更好地備戰文化高考,有些藝考生則采用導師制的方式進行個性化輔導。”羅立波說。

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  有 為

  近年來,南海一中始終堅持“學生為本,教師第一”,拓寬學生升學通道,提升教師專業能力,同時非常注重學校管理改革,不斷夯實為學生成才、教師成長和學校發展的根基。

  拓學生個性成長之路

  2017年3月,南海一中24小時自助圖書館正式面向全校師生開放。這是南海區第一家24 小時學校自助圖書館。自助圖書館面積為150平方米,擁有全景落地窗,內有自然科學、社會科學、中國史地、語言文學、美術、哲學、心理學等22 個種類的圖書。開館的第一個月,流通書籍便達到1 萬多冊,學生人均借閱4 冊。

  閱讀,儼然成為南海一中的一門“必修課”。甚至有傳媒班一年就訂閱27種雜志和4份報紙。“這些都是我自己看過、挑選過的,各個領域都有,如科技、地理、新聞評論等。”傳媒班班主任安元巍說:“傳媒班的學生需要敏銳的觸覺、豐富的心靈和靈活的表達力,閱讀對他們來說太重要了。”

  南海一中根據學生的特長指導其升學方向并定制人才培養方式,讓每一位學子才情得到釋放,潛能得到挖掘。“東邊不亮西邊亮,總有一條路適合你。”得益于南海一中多樣化的人才培養方式,學生能在“邊走邊看”中找到一條適合自己的求學路。那些科科精通的“學霸”自然能如魚得水,而有些學科不平衡的學生也可以通過發展專長另辟蹊徑。

  提教師專業成長之能

  南海一中通過建設立體的教師發展培訓、考核等機制,增強教師隊伍的綜合素質,提高教師隊伍的凝聚力,為學生成長發展提供更好的指引。

  以傳媒班為例,他們創建多層面、多角度特色教師隊伍,形成“傳媒學科高校專家教學組+傳媒學科教研組+傳媒班專業班主任隊伍+傳媒校本課程及社團輔導老師”合力的教學團隊。堅持做好全員育人,加強其他學科教師語言藝術、影視藝術的培訓,引導每位教師將傳媒學科特色融入其他學科教學。優化學生自我管理團隊建設,利用傳媒中心現有學生資源,老生帶新生,構建參與人數更多,傳媒類興趣更顯著的學生團隊。

  “教師強,學生才強,學校才更強。”這是羅立波經常灌輸給教師的觀念。尤其是高三教師們心里更清楚,高考備考不能單靠死打硬拼,它需要時間和精力的投入,更需要教學智慧和團隊合作。學校要求各學科備課組每周開展一次備課組活動。“有了微信群后,我們每天都在備課組活動。”一名高三老師說,他們通過工作微信群保持著密切的聯系,進行資源共享和思想碰撞。

  而為了讓優秀的教師獲得榮譽感,南海一中近幾年還專門召開教師表彰大會,評選年度教師。從2017年開始,表彰大會上還增加了現場播放教師事跡的視頻,學生記者采訪獲獎教師的環節。“我們想通過表彰大會呈現有血有肉的教師形象,讓大家看到榮譽背后的付出。”羅立波說。

  創學校管理協調之勢

  作為學校“掌門人”,羅立波一直在思考如何更好地履行校長的職責,做好學校管理工作。

  學校管理是一個系統工程,涉及教學、德育、后勤等多方面的聯動協調。羅立波提倡學校每年要開好“十個會議”,而他自己也都會參加這些會議,包括后勤、教輔職工的會議等。

  細節決定成敗,羅立波尤為重視學校管理工作中的細節。采訪當天,他帶領記者參觀了南海一中的學生食堂。這里是全區學校里最大的學生食堂,三層高的食堂全部裝有空調。夏天學生吃飯時,食堂會提前一個小時打開空調。食堂里還專門設有面食窗口、餃子窗口、粥粉窗口、病號窗口等。羅立波甚至還定下規則:“食堂不能承包,不能賺一分錢,要保障師生吃得好。”

  “老師很好,很負責任,伙食也很好!”采訪過程中,羅立波還掏出手機向記者展示家長反饋給他的信息。

  此外,羅立波每年還會給新生家長上課;平時也會抽空找教師溝通,傳達學校的育人理念。“校長的影響要像鹽一樣滲透到水里,看不到,但嘗得到。”羅立波如是說。

學生多元成才的生動樣本——佛山市南海區第一中學多樣化辦學探幽

  嬗 變

  揚長教育,人盡其才。南海一中通過搭建學生多元成才的立交橋,讓學生選擇最適合自己的升學道路,學生通過“文化學習+特長發展”“高考成績+高校自主招生” 叩響名校大門。

  開學生多元成才之花

  南海一中注重學生的個性化發展,豐富的社團活動和第二課堂讓學生發展自己的專長,多樣化的課程選擇為學生提供了廣闊的求學空間和個性化的升學選擇。

  2011 年誕生的木棉傳媒中心,雖是學生運作的平臺,但也有了“正規軍”的模樣,是全國影視教育教學基地。木棉傳媒中心下設校園電視臺、廣播站、新綠記者站,負責學校的日常廣播、電視、大型活動拍攝、校園電視專題片的采編播與制作等,由學生運營的木棉傳媒中心公眾號日點擊量上千,成為很有影響力的新媒體。

  學生在各種技能比賽中大顯身手,創造輝煌。中國傳媒大學“小白楊”獎,全國青少年主持人比賽金獎,全國校園電視作品金犢獎,南海區高中男子籃球比賽冠軍,佛山市足球比賽亞軍,全國陽光體育優秀學校,全國作文教學優秀學校,視像中國辯論比賽冠軍……各種榮譽足以表現南海一中學子的才華橫溢。

  南海一中在多樣化人才培養方面也形成了不少科研成果,如《新時代“大傳媒教育”教學改革成果匯編》獲南海區2018年教育創新項目,學校也因此獲得區2018年特色品牌創建學校。學校還致力于各個學科特色課程開發,如2017年數學科組開發的特色讀物《愛上數學》獲2017年廣東省特色讀物評比一等獎。

  結高考成績攀升之果

  在全校師生的共同努力下,南海一中一步一腳印,一年一臺階,高考成績節節攀升。

  普通文理考生培養與藝體特長生培養雙管齊下,南海一中的高考錄取年年爆驚喜。2016年,傳媒生陳可兒手持9張高校藝考合格最后被中國傳媒大學播音主持系錄取;音樂生鄭韻被中國音樂學院錄取,歐陽梓毅與陸明敏同學被中央美術學院錄取。2017年,體育生劉明亮同學考入北京體育大學,傳媒生黃鈺禧同學考入中央戲劇學院……這些振奮人心的消息一次次刷新南海一中的名校錄取榜。

  作為南海區教育局首個傳媒教育試點單位,南海一中傳媒班的重點名校錄取率超過50%,不少學生被中國傳媒大學、北京電影學院、中央戲劇學院、中央美術學院、華中科技大學、華東師范大學等高校錄取,激勵了南海一中學子的求學信心和進名校深造的夢想。

  南海一中的傳媒生培養模式獨樹一幟,但在南海區目前的高考評價體系里,通過藝術單考獲得重點院校錄取的學生暫時并不列入重點人數。盡管如此,學校還是樂此不疲,配備最優質的師資,搭建最好的成長平臺。

  “教育不能功利化,讓學生以最棒的方式成長,尋找自己與眾不同之處,發展專長,尋找最適合自己的出路,我們就開心無比。”羅立波說。

  如此看來,在南海一中這所普通高中里,不僅能夠培養出王馨雨這樣的“小明星”,還能培養出具有美術、音樂、體育等專長的高材生。而在新高考改革的趨勢下,南海一中將不斷完善多樣化人才培養模式,探索基于該模式的課程建構、能力發展、綜合素養評價和實施策略,為普通高中多樣發展、學生多元成才提供一個生動的樣本。

責任編輯:羅峰